Sensibilisation Grand public au site des déplacés du PK 7 sur les dangers des IST/VIH/SIDA
Rôle de la société civile dans la sensibilisation’’ Grand Public’’ et la formation des personnes relais de communication dans la lutte contre les IST/VIH/SIDA
Introduction
L’action contre le VIH/SIDA par la société civile mise en œuvre au début de Septembre 2006, constitue un test fondamental sur le rôle et le fonctionnement des associations dans
Lors de la mise en œuvre de la campagne de sensibilisation ‘’Grand Public’’ et de formation des personnes relais sur les dangers des IST/VIH/SIDA au profit des populations déplacées au PK 7 du 1erau 9 Septembre 2006, ASPRO.2001 avait signé un contrat avec le Secrétariat Régional de Lutte contre le SIDA.. Depuis, d’autres ONG et diverses Organisations Communautaires de Base (OCB) ont rejoint le SERLS, en particulier des coopératives mais aucune association de personnes vivant avec le VIH.
DESCRIPTION GENERALE DE
Formation
On peut distinguer quatre niveaux de formation des intervenants :
· Formation spécifique des consultants (Docteur en pharmacie, Spécialisé en Parasitologie-Mycologie et Bactériologie-Virologie) ;
· Formation des professionnels de
· Formation des Animateurs (Professeur-Animateur) ;
· Formation des personnes relais (Filles et Garçons issus de la communauté ayant atteint dans leur scolarité le niveau du Lycée)
Information
- Information de populations non structurées (populations diverses au niveau du site des populations déplacées du PK7) ;
- Information de populations structurées et sexuellement actives (Asso.des jeunes, ASC, Tontines de femmes) par l’intermédiaire des personnes relais ;
- Information auprès des groupes ayant un comportement à risque (travailleurs du sexe, personnes vivant dans la précarité, secteur informel) par l’intermédiaire des personnes relais ;
- Distribution de supports IEC ;
- Théâtre populaire.
Activités
· Sensibilisation
· Formation
· Counselling
· Distribution de préservatifs
ANALYSE DE
ASPRO.2001 a organisé une sensibilisation ‘’Grand Public’’ et une formation de personnes relais pour véhiculer l’information pertinente en matière de prévention contre les IST/VIH/SIDA
- Objectifs :
- renforcer les connaissances des populations en santé sexuelle et infection aux IST/VIH/SIDA
- formation de personnes relais
Lieu : PK7 (7km de Rosso-Mauritanie sur
- Public cible : populations déplacées au PK7.
- Activités : Intervention directe auprès des personnes concernées, distribution de dépliants et prospectus d’information et distribution de préservatifs (sans démonstration d’utilisation).
- Nombre de bénéficiaires : 1187
- Constat : Une étude réalisée sur un échantillon de 100 personnes (32 femmes) a démontré que 50 % des personnes questionnées étaient mal informées sur les risques d’infection aux IST/ VIH/SIDA et sur les moyens de prévention d’où l’intérêt de vulgariser des actions identiques.
- Activités de Counselling : les activités réalisées ont ciblé les problèmes de jeunes en général, sans qu’il y ait une activité spécifique de counselling en matière d’IST/VIH/SIDA.
· Partenaires effectifs et potentiels
- SENLS/SERLS
- O.N.G. nationales et/ou internationales impliquées dans la lutte contre les IST/VIH/Sida
- Développer une stratégie spécifique de réduction des risques de contamination aux IST/ VIH/SIDA pour les populations issues de l’immigration, les travailleurs saisonniers dans les périmètres irrigués de la vallée et les femmes de l’informel en particulier « Les Ndiogannes »
- Réalisation de plusieurs journées d’information au niveau des structures socio-éducatives,
- Formation des jeunes leaders en matière de santé sexuelle et reproductive et VIH/SIDA.
Opportunités
- Existence de cinq associations actives dans le domaine de lutte contre les IST/VIH/SIDA.
- Les ONG existent à travers plusieurs régions du pays.
- Certaines ONG internationales ont acquis une expérience capitale dans le domaine de la formation des intervenants auprès des jeunes et des personnes relais ainsi que la réalisation des journées d’information et de sensibilisation.
- Les interventions des ONG à travers les médias écrits, filmés et parlés peuvent contribuer à l’information de la population générale sur le SIDA.
Contraintes
- Déficience en matière de culture associative chez la population générale d’où la difficulté de recruter les volontaires pour la réalisation des activités des ONG.
- La majorité des ONG ne dispose pas de locaux indépendants équipés (bureau, matériel informatique, téléphone, fax…..etc.) leur permettant la réalisation de leurs activités dans les meilleures conditions.
- Non disponibilité régulière des ressources financières, ce qui ne permet pas la ponctualité et la pérennité des actions de prévention des IST/VIH/SIDA et d’aide et assistance aux PVVIH.
- Le partenariat des pouvoirs publics reste insuffisant, en particulier dans le domaine du renforcement des capacités des ONG en matière de planification stratégique des actions de lutte contre les IST/ VIH/SIDA.
- Non implication de personnes ressources de haut niveau dans la planification et la réalisation des activités des ONG.
ENSEIGNEMENTS TIRES
Ce qui doit être poursuivi
· Les activités de formation et d’information des populations cibles, qu’elles soit structurées ou non structurées.
Ce qui peut être élargi
· Briser le silence
Une action de sensibilisation à travers les médias en particulier la télévision et la radio permettra de créer un environnement favorable du point de vue culturel, social, juridique et politique, de donner un visage humain à l’épidémie et de dédramatiser les messages sur l’infection. Cette action permettra aussi aux gens de parler librement et aisément de la sexualité et des IST/VIH/SIDA et facilitera la communication entre les parents et leurs enfants.
· Une réponse en fonction du genre
Nous constatons dans la réponse apportée à ce jour à l’épidémie de VIH que rares sont les programmes qui tiennent compte des conditions de vie quotidienne des femmes. La réponse doit étudier les moyens de réduire les inégalités de sexe entre hommes et femmes afin de créer un climat favorable où doit régner la confiance, en particulier dans les milieux à risque. Cela permettra à tous de prendre des mesures préventives. Ces interventions associant une promotion de l’utilisation du préservatif, un diagnostic et un traitement précoces des IST, ont permis de réduire de manière significatives l’incidence de l’infection par le VIH au sein de certaines populations.
· Pairs et Educateurs communautaires
Afin d’amener les communautés à intégrer dans leurs activités quotidiennes les actions de prévention des IST/VIH/SIDA, il est nécessaire de mettre en œuvre une stratégie de prévention par une action de proximité et d’appropriation communautaire.
· Disponibilité et accessibilité du préservatif
- Réduire les barrières culturelles liées à l’utilisation du préservatif.
- Rendre disponible le préservatif de qualité par la promotion du marketing social
- Faciliter l’accessibilité du préservatif.
- Ce qui n’a pas du tout été pris en compte
· Le Counselling
Dans certains pays il existe un consensus pour que le test de sérodiagnostic du VIH soit accompagné de Counselling pré et post test.
Dans la pratique, les personnes qui subissent le test ne reçoivent que peu ou aucun Counselling. Le programme commun des Nations unies sur le VIH/SIDA (ONUSIDA) rendu public en août
Dans sa collection Meilleures pratiques, l’ONU SIDA soulignait récemment que diverses études ont montré qu’un service de conseil bien assumé aide les gens à prendre des décisions en connaissance de cause.
Les professionnels de la santé nécessitent des formations spécifiques sur les techniques appropriées pour accéder à un Counselling efficace. Le Counselling devrait être bien adapté sur le plan culturel, sensible aux questions d’identité sexuelle, apte à amener un développement, et spécifique sur le plan linguistique. On devrait allouer des fonds à des services de Counselling offerts aux personnes séronégatives et séropositives pour leur permettre de poursuivre leurs activités de soutien et de conseil en matière de prévention.
· Développer les activités de partenariat national et international par la promotion de l’approche par projets.
Conclusion
Mettre en place un réseau formé d’associations de lutte contre les IST/VIH/SIDA en intégrant les personnes infectées et affectées par le VIH, afin d’instaurer un climat de confiance, qui permettra à ses membre de travailler dans la solidarité pour rendre plus efficace la lutte contre les IST/VIH/SIDA.
Suite au contrat N°93 passé entre le SERLS et ASPRO.2001, notre organisation, à côté d’autres O.N.G. organisera ce 3 Septembre 2006 une journée de Sensibilisation au site des déplacés du PK 7 à partir de 17 Heures et une journée de Formation-Education pour les relais de communication issus de la communauté le 9 Septembre 2006. A cet effet, le président a adressé aux Animateurs et Pairs-Educateurs d’ASPRO.2001 les recommandations suivantes :
Mesdames, Messieurs, ASPRO.2001 s’engage à participer activement à l’effort national de lutte contre les IST/VIH/SIDA selon les stratégies définies par le Secrétariat Exécutif National de lutte contre le Sida représenté dans la Mouqhataa de Rosso par le SERLS. Les Animateurs ou Pairs-Educateurs d’ASPRO.2001 sont tenus, à l’occasion des activités de sensibilisation sur le VIH/SIDA de développer les thèmes suivants : 1. Les modes de transmission du VIH/SIDA - Les rapports sexuels non protégés (d’une personne infectée à une autre) - le sang et les objets tranchants infectés - de la mère infectée à son enfant pendant la grossesse, l’accouchement ou l’allaitement. 2. Les modes de prévention du VIH/SIDA - Abstinence hors du mariage - Fidélité réciproque au sein du mariage - Utilisation du préservatif - La promotion du test de dépistage volontaire et anonyme (au CDVA de Rosso) 3. Lutte contre la stigmatisation - Lutte contre la stigmatisation en développant les situations de contacts sociaux sans risque avec les personnes affectées ou infectées par le VIH/SIDA. - Soutien et solidarité de la communauté vis-à-vis des personnes affectées ou infectées par le VIH/SIDA. L’Animateur ou le Pair-Educateur est chargé de mener des actions éducatives visant à faire prendre conscience aux populations des dangers liés aux IST/VIH/SIDA en vue d’acquérir des attitudes sages et un comportement rationnel face à la pandémie du Sida. La présente correspondance se fixe plusieurs objectifs : - Munir l’Animateur ou le Pair-Educateur, en tant que membre de la communauté de la compétence nécessaire pour s’acquitter de ses responsabilités envers sa communauté ; - Faire acquérir à l’Animateur ou le Pair-Educateur le comportement responsable et modèle face à des situations à risques ; - Faire prendre conscience à l’ Animateur ou le Pair-Educateur des problèmes de population et de santé posés à sa communauté et l’amener à contribuer à leur solution, - Faire acquérir à l’Animateur ou le Pair-Educateur la capacité d’écoute de ses pairs en vue de prendre la décision qui convient lorsque ceux-ci sont en face d’un problème de santé de la reproduction (le counselling); - Faire prendre conscience à l’Animateur ou le Pair-Educateur du caractère strictement confidentiel des informations auxquelles sa position lui permet d’accéder. ’’Un secret n’est secret que lorsqu’il n’est connu que d’une seule personne’’ ; - Préparer l’Animateur ou le Pair-Educateur à avoir un comportement positif dans la communauté conforme à une vie adulte responsable qui reflète ses messages de sensibilisation par rapport à la prévention des IST/VIH/SIDA ; - Faire acquérir à l’ Animateur ou le Pair-Educateur les notions de Droits de chaque membre de la communauté et de ses Devoirs vis-à-vis de la société entière et de son PAYS. - N’oubliez jamais que les textes règlementaires de votre organisation stipulent « que les volontaires d’ASPRO.2001 se considèrent comme des auxiliaires de santé et doivent travailler sous les ordres des services de santé ». Cette correspondance n’a pas la prétention d’épuiser toutes les bonnes attitudes et les compétences que l’Animateur ou le Pair-Educateur doit avoir pour rester utile à sa communauté chaque jour plus que la veille. Utilisez les recommandations d’une façon critique en les adaptant davantage aux conditions particulières des différents groupes sociaux que vous aurez à sensibiliser. Toutefois, les qualités d’un Animateur ou d’un Pair-Educateur sont les mêmes qu’un bon père de famille peut avoir pour tous les membres de sa famille. Pour une meilleure visibilité de vos actions éducatives, remplissez soigneusement le compte rendu d’activités, les fiches de présence et de suivi budgétaire et le rapport mensuel d’activités et remettez les au responsable chargé de la lutte contre les IST/VIH/SIDA… N’oubliez pas que la tenue d’un registre des données par notre organisation est le plus éloquent des témoignages sur les actions que nous avons menées. Je vous souhaite bonne réussite dans cette noble mission et succès pour la prévention et la lutte contre le VIH/SIDA en Mauritanie et partout dans le Monde.
DIOP OUSMANE MAMADOU
Dellahi ignorant tout du SIDA, lui donnait tantôt une forme animale, tantôt une forme humaine… Son ennemi était invisible à l’œil nu. Cet sketch, avec le dialogue qui s’instaure entre Dellahi et le SIDA a permis au public de connaître :
Les modes de transmission du VIH/SIDA
Les rapports sexuels non protégés (d’une personne infectée à une autre)
Le sang et les objets tranchants souillés par le sang infectés
D'une mère infectée à son enfant pendant la grossesse,l’accouchement ou l’allaitement.
Les modes de prévention du VIH/SIDA
Abstinence hors du mariage
Fidélité réciproque au sein du mariage
Utilisation correcte du préservatif
La promotion du test de dépistage volontaire et anonyme (au CDVA de Rosso)
Lutte contre la stigmatisation en développant les situations de contacts sociaux sans risque avec les personnes affectées ou infectées par le VIH/SIDA.
Soutien et solidarité de la communauté vis-à-vis des personnes affectées ou infectées par le VIH/SIDA.
